Målet er å behandle barnet slik at det kan leve som andre barn! Når barnert har startet med insulinbehandling vil han/ hun oftes føle seg frisk etter kort tid.

Barn med diabetes 1 som er godt regulert fungerer som andre barn både intellektuelt og sosialt. Det er imidelrtid viktig med et ekstra tett samarbeid mellom foreldre og personalet. Husk å ha en god dialog, og fortell om deres behov.

Det første som må gjøres er å informere barnehagen om at ditt barn har fått diabetes 1 og hvor de kan finne informasjon om dette. Det vil også være hensiktsmessig å frita dem fra taushetsplikten, slik at informasjonen også kan gå ut til de andre barna og foreldrene deres. Det vil da lette alle spørsmål på dere når dere kommer tilbake til barnehagen. Diabetesforbundet lokalt sitter også med en video og samlehefter som heter "Jørgen snart 6 år". Den vil være et fint hjelpemiddel for barn i barnehagen, for å få et innblikk i hva diabetes 1 er.

Ved sykdomsdebut er det vanlig at diabetessykepleier i samarbeid med foreldrene til barnet, lærer opp barnehagepersonell slik at de kan ta ansvar for barnet i hverdagen. Prøv å lær opp så mange som mulig, men la to eller tre ha hovedansvaret. Dette er viktig slik at sårbarheten ikke blir for stor hvis en av de voksne er borte. I tillegg vil dette også trygge barnet deres sin hverdag. Dette fordi personalet da vil kunne konferere med hverandre, og det igjen vil gjøre personalet trygge på sine oppgaver.

Barnehagen kan søke om en ekstra ressurs:

Alle kommuner i Norge får tildelt øremerkede midler, som er funksjonsnedsatte barn i barnehagen. I rundskriv F-02/2006 "Statstilskudd til drift av barnehagen" utgitt av Det kongelige kunnskapsdepartement står det: 3.2.1 Øremerket tilskudd til kommunen fra staten.